Sono Costanza Del Vecchio, fondatrice di Spazio Bianco – Monza (2021)

Formazione

• Laurea in Scienze dell’Educazione – Università Roma Tre (2010), curriculum in Processi Psico-Educativi e Relazionali
  
  

• Master post laurea in Psicomotricità Funzionale – Scuola di Jean Le Boulch, ISFAR Firenze (2014)
  
  

• Terapista DIR Floortime 201 ICDL (dal luglio 2025)
  
  

Professione
Psicomotricista Funzionale (ASPIF 1301) con esperienza in ambito educativo e terapeutico, individuale e di gruppo.

Psicomotricità Funzionale

Approccio ideato da Jean Le Boulch che mette al centro la persona nella sua globalità — corpo, mente ed emozioni — per favorire benessere e crescita armonica.
Attraverso movimento consapevole e gioco, aiuta a sviluppare:

• conoscenza di sé
  
  

• coordinazione ed equilibrio
  
  

• attenzione e concentrazione
  
  

• fiducia in sé stessi
  
  

Ogni attività valorizza le potenzialità individuali, rispettando tempi e caratteristiche personali.
Il corpo diventa strumento di comunicazione e scoperta, permettendo di esprimere emozioni, superare difficoltà e sviluppare nuove competenze.
Si rivolge a bambini, ragazzi, adulti e anziani, accompagnando ciascuno nel proprio percorso di crescita personale e di benessere.

Esperienza professionale

• Anni di lavoro in asili nido e scuole, con attività di prevenzione e supporto allo sviluppo dai 6 mesi agli 11 anni
  
  

• Tutor DSA e ADHD, formata presso Istituto ReTe (Roma), per aiuto compiti e sviluppo attentivo
  
  

• Specializzazione in ambito neonatale e prematurità: interventi psicomotori funzionali post-TIN per favorire percezione corporea, sensoriale e propriocettiva, con attenzione alla sfera emotiva del bambino e della famiglia
  
  

• Psicomotricista Funzionale d’acqua
  
  

• Partecipazione continua a corsi di aggiornamento professionale
  
  

Terapia DIR Floortime

Il modello DIR Floortime (Developmental, Individual-differences, Relationship-based), sviluppato da Stanley Greenspan e Serena Wieder, promosso da ICDL, è un approccio evolutivo e relazionale.

Floortime significa scendere sul pavimento e seguire il bambino nel suo mondo, attraverso gioco e interazioni spontanee, per guidarlo verso livelli più complessi di comunicazione e pensiero.

È indicato per:

• Disturbi dello spettro autistico (ASD)
  
  

• Ritardi dello sviluppo
  
  

• Disturbi sensoriali
  
  

• Difficoltà emotive e comportamentali
  
  

L’approccio è olistico e non direttivo, fondato sulla collaborazione con le famiglie.
Non usa rinforzi esterni, ma sviluppa motivazione interna e relazioni significative, lavorando sulle basi emozionali e relazionali dello sviluppo.

A chi mi rivolgo

• Bambini 0–16 anni con bisogni di supporto motorio, relazionale, cognitivo, affettivo o sensoriale
  
  

• DSA, ADHD e Autismo
  
  

• Interventi in studio, consulenze online e webinar per genitori e professionisti
  
  

Contatti
Email: costanza.delvecchio1@gmail.com
Telefono: +39 333 270 2805